Goed bestuur

De hogescholen streven naar transparantie in toezicht en bestuur. De principes van ‘good governance' hebben zij in februari 2006 vastgelegd in een eigen Branchecode governance. De code is het resultaat van jarenlang investeren in de kwaliteit van toezicht en bestuur, in 2000 gemarkeerd met de aanbevelingen van de commissie Glasz. In de code wordt het Raad van Toezichtmodel verplicht voorgeschreven.

Op basis van de code zijn inmiddels een leidraad voor de bezoldiging van bestuurders en voor de bezoldiging van toezichthouders vastgesteld. Verder is een handreiking voor de horizontale dialoog ontwikkeld. Ten aanzien van de horizontale dialoog kiezen de hogescholen voor een leerproces. De horizontale dialoog markeert bij uitstek de nieuwe bestuurlijke verhoudingen tussen een overheid die zich concentreert op zijn stelselverantwoordelijkheid en autonome instellingen voor hoger onderwijs. De hogescholen willen laten zien hoe zij hun stakeholders (intern en extern) betrekken bij hun beleidsvorming en de uitvoering van onderwijs en onderzoek. De ervaringen die zij daarbij opdoen kunnen leiden tot vernieuwing van branchecode die zijn beslag kan krijgen na evaluatie van de werking van de code in 2010.